2025年10月
2025年10月27日
学習発表会プレ発表(4年)
今週木曜日に学習発表会を控えた4年生は、それぞれの学級で3年生を招待してプレ発表を行いました。
4年生は人前での発表を事前に行え、3年生は来年の自分たちの姿を想像することを目的にプレ発表を行っています。
1組
2組
3組
オープニングで披露する合唱曲「手をつなごう~共に生きる~」は人権集会の歌だそうです。福祉について学んだ4年生にぴったりな選曲だと感じました。
4年生は人前での発表を事前に行え、3年生は来年の自分たちの姿を想像することを目的にプレ発表を行っています。
1組
2組
3組
オープニングで披露する合唱曲「手をつなごう~共に生きる~」は人権集会の歌だそうです。福祉について学んだ4年生にぴったりな選曲だと感じました。
kojiyasyougakou at 14:41|Permalink
2025年10月24日
語彙を増やすための勉強会
放課後の時間、教育委員会の先生に来ていただき、1・2年生の教員に勉強会を開いていただきました。
まずは、実際にみんなでMIMの問題に取り組みました。また、1年生の各学級で授業を行っていただきました。(写真がなくてすみません…)
その後、絵カードを活用したり、言葉を増やすゲームを体験しました。
例えば、低学年の国語の教科書には「なっぱ」という言葉がよく出てきます。
子供たちにとっては馴染みがない言葉です。そのため、実際にいろいろな「なっぱ」の絵カードを一種類ではなく複数見せます。ほうれん草、小松菜、チンゲン菜、白菜、キャベツ等の葉を食用としている野菜のことだと指導することで語彙が広がります。
みなさんは、なっぱと聞くとどのような絵が頭に浮かびますか。わたしはほうれん草だけしか浮かんできませんでした。
1年生の教室を見ると昨日のリースが干されていました。12月にはきれいなリースになることでしょう。
まずは、実際にみんなでMIMの問題に取り組みました。また、1年生の各学級で授業を行っていただきました。(写真がなくてすみません…)
その後、絵カードを活用したり、言葉を増やすゲームを体験しました。
例えば、低学年の国語の教科書には「なっぱ」という言葉がよく出てきます。
子供たちにとっては馴染みがない言葉です。そのため、実際にいろいろな「なっぱ」の絵カードを一種類ではなく複数見せます。ほうれん草、小松菜、チンゲン菜、白菜、キャベツ等の葉を食用としている野菜のことだと指導することで語彙が広がります。
みなさんは、なっぱと聞くとどのような絵が頭に浮かびますか。わたしはほうれん草だけしか浮かんできませんでした。
1年生の教室を見ると昨日のリースが干されていました。12月にはきれいなリースになることでしょう。
kojiyasyougakou at 16:34|Permalink
投げ方教室リングビー
3年生では、23,24日の2日間投げ方教室を実施しました。
リングビーと言う円形の道具を使って投げ方を身に付けます。
正しいフォームで投げることができると、地面に付いた後も真っ直ぐ転がります。
最後はゲーム形式で楽しく投げ方の練習を行う事ができました。
リングビーと言う円形の道具を使って投げ方を身に付けます。
正しいフォームで投げることができると、地面に付いた後も真っ直ぐ転がります。
最後はゲーム形式で楽しく投げ方の練習を行う事ができました。
kojiyasyougakou at 16:07|Permalink
今日の給食
・五目わかめラーメン
・レバーとポテトのケチャップがらめ
・ぶどうの食べ比べ(巨峰&マスカット)
・牛乳
楽しみにしていたという児童も多かった「ぶどうの食べ比べ」。
山梨県産の巨峰と、山形県産のマスカットをいただきました。
食べ頃ということもあり、「すごいあまい!」と好評で、おかわりジャンケンも白熱していました。

・レバーとポテトのケチャップがらめ
・ぶどうの食べ比べ(巨峰&マスカット)
・牛乳
楽しみにしていたという児童も多かった「ぶどうの食べ比べ」。
山梨県産の巨峰と、山形県産のマスカットをいただきました。
食べ頃ということもあり、「すごいあまい!」と好評で、おかわりジャンケンも白熱していました。

kojiyasyougakou at 13:49|Permalink
2025年10月23日
リース作り(1年生)
朝顔のつるをつかってリース作りを行いました。この時期に作るのは早すぎるように感じますが、12月まで待っているとつるが硬くなってしまい、円を作ると割れてしまいます。早めに形を整えておくことでキレイなリースが作れます。
学校でもマリーゴールドが見頃のようです。
学校でもマリーゴールドが見頃のようです。
kojiyasyougakou at 15:06|Permalink



































