古千谷小だより

「開かれた学校づくり協議会」との共催による漢検を実施しました。合格に向けて練習して、自分の実力を試して、自分の力を知ることのできる良い機会です。たとえ合格に至らなくても、それに向けた今までの努力は無駄ではなく、足りなかったことをやり直して力を高めるチャンスとなります。

フルーツヨーグルトには、
桃缶の汁も入っていて程よい甘さです

今日のサラダには、
えだまめが入っています。

今日の魚は、カレー味・・・ではなく、
カレイです。ちなみに、あしたはカレーです。

昨日より、改修工事の準備として校庭の仮囲いの設置が始まっております。今日は、クレーン車が入り、土台となる鉄骨を移動させていますが、この作業の中にたくさんの知恵が詰まっていると感じます。
初めに鉄骨を設置する場所は桜の木が邪魔をしてクレーンでは設置できない場所でした。
どうするのか見守っていると。。。
鉄骨の下に丸い金属の棒を敷き、人の力でも動くようにしていました。昔から大きな建造物を作るときにに使われている方法ですが、物理の原理を応用しての作業です。
さらに先まで鉄骨を移動させるために新たな丸い棒を足すのですが。。。


今度は、てこの原理を使って新たな棒を差し込んでいました。
本来は、このような現場を子供たちを集めて見学する活動ができると良いのですが、授業の都合上そうそう上手くいくものではありません。ブログで見てもらえれば幸いです。小学校の学習では、子供たちは身近なことから、勉強につなげていくことが多くあります。よく、学校で習っている勉強は社会に出てからは役に立たないなどと言うことを聞きますが、そんなことはありません。ぜひ、各ご家庭で保護者の方が仕事でしている工夫などを子供たちに話してあげてください。子供たちは、聞いた話や実体験を学校の学習と結び付けて考える場面があるはずです。

おおまかな設置は完了です。