古千谷小だより

階段の絵は、背が高くなるほど視点が上からになり、その実像が見えにくくなっていくものですね。
何事も上から目線には気を付けたいものです。

「訓練、訓練、地震が発生しました…」
副校長先生の放送に素早く反応している２年生。粛々とみんなが集合します。おしゃべりのない態度は立派です。
今回は、ここで津波警報が出たことを想定して、急遽最上階へ移動しました。廊下には東側と西側とＶ字型になり待機状態を作りました。
閉ざされた空間は、声が響くものですが静寂が保たれていました。災害は起きないことが何よりですが、万一の場合に備えて「その時どうする」を心に置いておくことが大切です。

時の流れは速いもので、ここにいる古千谷っ子たちにとっての震災とは、生まれる前の出来事となっています。歴史から学ぶものは多く、風化させてはならない記録を子供たちにも伝えていくのは大人の役割でもあると思います。

画像と朗読で「石っこけんさん」に触れます。それぞれの意見や疑問を出し合います。一人一人の思いや意見を否定せずにお互いに聞き合います。
そしてあらためて自分の考えを整理してテキストに書き込みます。先生たちも入れ替わりで授業の様子を見に来ています。
先生たちもお互いの学び合いと支え合いが大切です。

５年３組：加岳井学級
社会の復習で動画を見ていました。
３年生は３学級４展開の少人数制算数授業。
担任、算数専科、学習支援員の多くの先生による総がかりで取り組みます。コンパスを使って製図に取り組んでいます。

写真は５年１組：足立学級
平日の昼間にもかかわらず、多くのご家庭の皆さんにお越しいただきました。